Cronograma anual pré-escolar 1 (BNCC)

 

Para o Pré 1, é fundamental oferecer atividades que estimulem o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. O foco deve ser no brincar, na curiosidade e na exploração do mundo ao seu redor. Aqui está um exemplo de cronograma anual para o Pré 1, de acordo com a BNCC:

Cronograma Anual - Pré 1 (de acordo com a BNCC)

1º semestre:

Linguagem Oral e Escrita:

- Estímulo ao uso da linguagem para expressar ideias e desejos;

- Exploração de histórias, contos e fábulas de forma lúdica;

- Introdução ao alfabeto e às letras iniciais dos nomes das crianças.

Matemática:

- Reconhecimento de números até 10 e suas quantidades correspondentes;

- Exploração de formas geométricas básicas;

- Atividades de classificação e seriação.

Movimento:

- Estímulo ao desenvolvimento motor através de brincadeiras e jogos;

- Danças e movimentos corporais para expressão e coordenação;

- Atividades para aprimorar o equilíbrio e a coordenação motora fina.

Música:

- Exploração de diferentes ritmos e sons;

- Cantigas de roda e músicas infantis;

- Uso de instrumentos musicais simples.

2º Semestre:

Linguagem Oral e Escrita:

- Ampliação do vocabulário e uso de expressões mais complexas;

- Introdução à escrita de palavras simples;

- Atividades de leitura e compreensão de histórias.

Matemática:

- Contagem até 20 e identificação de números maiores e menores;

- Atividades de adição e subtração com números pequenos;

- Introdução às noções de medidas (comprimento, peso, volume).

Movimento:

- Jogos e brincadeiras para desenvolver habilidades motoras e de coordenação;

- Danças e expressão corporal em grupo;

- Atividades de equilíbrio e movimento dirigido.

Arte:

- Exploração de diferentes materiais e técnicas artísticas;

- Estímulo à criatividade e expressão artística individual;

- Atividades de pintura, colagem e desenho.

Conhecimento do Mundo:

- Exploração do ambiente natural e social, como a natureza, a família e a comunidade;

- Introdução aos conceitos de sustentabilidade e preservação do meio ambiente.

**Observações**:

- O brincar deve ser uma parte essencial das atividades, pois é por meio do brincar que as crianças aprendem e desenvolvem suas habilidades.

- As atividades devem ser planejadas de forma interdisciplinar, buscando integrar diferentes áreas do conhecimento.

- A interação com as famílias é importante, incentivando o envolvimento dos pais e responsáveis nas atividades escolares.

Este é apenas um exemplo de cronograma, e cada escola e educador pode adaptá-lo de acordo com as especificidades de sua turma e instituição de ensino, sempre seguindo as orientações e diretrizes da BNCC para a Educação Infantil.