Cronograma anual pré-escolar 2 (BNCC)

 

 O Pré 2 é uma etapa importante na Educação Infantil, em que as crianças estão em transição para o Ensino Fundamental. Nesse estágio, é essencial oferecer atividades que estimulem a curiosidade, a autonomia e o desenvolvimento integral das crianças. Aqui está um exemplo de cronograma anual para o Pré 2, de acordo com a BNCC:

**Cronograma Anual - Pré 2 (de acordo com a BNCC)**

1º Semestre:

Linguagem Oral e Escrita:*l

- Ampliação do vocabulário e uso de expressões mais elaboradas;

- Estímulo à produção de histórias orais;

- Introdução à escrita de palavras mais complexas.

Matemática:

- Contagem até 30 e identificação de números maiores e menores;

- Resolução de problemas simples com adição e subtração;

- Exploração de noções de tempo e calendário.

Movimento:

- Desenvolvimento motor através de atividades esportivas e brincadeiras;

- Danças e expressão corporal em grupo;

- Jogos e atividades para aprimorar a coordenação motora fina.

Música:

- Exploração de diferentes estilos musicais;

- Criação de músicas e letras coletivas;

- Atividades de musicalização com uso de instrumentos.

2º Semestre:

Linguagem Oral e Escrita:

- Produção de textos mais elaborados, como cartas e bilhetes;

- Leitura e compreensão de textos simples;

- Estímulo à interpretação de histórias.

Matemática:

- Noções de medidas e quantidades (comprimento, peso, volume);

- Resolução de problemas envolvendo diferentes operações matemáticas;

- Exploração de formas geométricas mais complexas.

Movimento:

- Atividades de equilíbrio e movimento dirigido;

- Jogos e brincadeiras cooperativas;

- Desenvolvimento da percepção espacial e corporal.

Arte:

- Exploração de diferentes técnicas de arte, como pintura aquarela, modelagem e colagem;

- Estímulo à criatividade e expressão artística individual.

Conhecimento do Mundo:

- Exploração do ambiente natural e social, como a comunidade e seus costumes;

- Introdução ao conhecimento de outras culturas e tradições.

**Observações**:

- O brincar e a interação social continuam sendo fundamentais para o desenvolvimento das crianças.

- As atividades devem ser planejadas de forma interdisciplinar, buscando integrar diferentes áreas do conhecimento.

- Estimule o protagonismo das crianças, permitindo que elas se expressem e façam escolhas em suas atividades.

Este é apenas um exemplo de cronograma, e cada escola e educador pode adaptá-lo de acordo com as especificidades de sua turma e instituição de ensino, sempre seguindo as orientações e diretrizes da BNCC para a Educação Infantil. O objetivo é proporcionar uma educação de qualidade, que promova o desenvolvimento integral das crianças, respeitando suas características e necessidades individuais.